domingo, 22 de noviembre de 2020

SEMANA DEL 23 AL 27 DE NOVIEMBRE DEL 2020

 SOCIALES 

TEMA: 

COMPETENCIAS CIUDADANAS

 PROPOSITO:

 Solucionar situaciones de la vida diaria, adquiriendo competencias ciudadanas.

 

ACTIVIDAD

Responde aceptable o reprochable  según cada acción  y discute con tus padres cada respuesta

 

·      Emanuel  le conto  a su madre que para  ahorrar  el uso de  los servicios públicos  deben   desconectar todos los electrodomésticos en la noche.

Acción Aceptable ___                 Acción reprochable ___

 

·     Mientras Don Hugo estrega con jabón,  el carro, su hijo  juega  con la manguera a chorros.

Acción Aceptable ___                 Acción reprochable ___

 

·     Mi hermanito el más chiquito está encendiendo y apagando el enchufe de mi habitación.

Acción Aceptable ___                 Acción reprochable ___

 

·     Cerca al parque de mi colegio  vi unos  niños  colaborándole a la señora  escobita, recogiendo la basura.

Acción Aceptable ___                 Acción reprochable ___

 

·     Durante mi viaje en el metro plus leí un aviso que decía “ No ensuciar las instalaciones del tren” ….y yo guarde mi basura  del bombón  en mi morral.

Acción Aceptable ___                 Acción reprochable ___

 

·     Se dañó un tubo del agua en la calle y nadie ha llamado a la oficina de daños para arreglarlo.

Acción Aceptable ___                 Acción reprochable ___

 

·     Me gusta mucho el agua y me quedo 30 minutos  bañándome, en la  ducha con agua caliente.

Acción Aceptable ___                 Acción reprochable ___

 

·     Monto   adecuadamente  en el  columpio del parque, porque otros niños como yo, lo  van a querer  usar. 

Acción Aceptable ___                 Acción reprochable ___

 

·     Recordé  a mis padres cerrar las llaves del gas cuando íbamos  de viaje para Yarumal.

Acción Aceptable ___                 Acción reprochable ___

 

·     Emiliano echa  los alimentos de la lonchera en el inodoro del colegio y tapono por completo la tubería.

 Acción Aceptable ___                 Acción reprochable ___


TECNOLOGIA 


TEMA : 

TRASMISION DEL LENGUAJE  

PROPOSITO: 

 Describir y clasificar los artefactos tecnológicos empleados en la comunicación.

 

 

 


Indaga con tus abuelos acerca de la forma como se trasmitían los mensajes a las personas que no estaban cerca, para ello, realiza la siguiente actividad:


No.

Escribe 5 artefactos que se usaban para trasmitir mensajes a otras personas  (abuelos o padres)

Tiempo aproximado en la trasmisión del mensaje (horas o días)

1

 

 

2

 

 

3

 

 

4

 

 

5

 

 


Lee la información de cada artefacto y escribe su nombre en el recuadro.

 



EL TELÉGRAFO DE MORSE

El primer telégrafo fue inventado en 1794 por Claude Chappe. Luego de este, hubo varias versiones creadas basadas en fenómenos electromagnéticos hasta que en 1836, luego de la invención de varios equipos que usaban la electricidad para la trasmisión telegráfica de mensajes, un pintor estadunidense llamado Samuel Morse, diseñó el telégrafo morse. Este dispositivo usaba señales eléctricas para transmitir mensajes de texto codificados como puntos y rayas que luego se podían traducir en letras, métodos conocidos como Código Morse.

 

ALFABETO MORSE

Cada letra es representada por un punto y una raya que puede transmitirse por sonidos de corta o larga duración. El sonido de larga duración es la raya y el de corta duración es el punto.

 


Intenta escribir un mensaje usando el código Morse, para esto:

·        Piensa en un mensaje corto, lo anotas en una hoja y luego vas cambiando las letras por los códigos correspondientes.

 


Discute con tus padres

¿Qué desventajas encontraste en la trasmisión de mensajes usando este método?

 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

                                                                                         

¿Qué ventajas tiene la comunicación moderna? 


TECNOLOGIA 

TEMA: 

dispositivos del computador e instrucciones de uso de algunos artefactos del hogar.

PROPÓSITO:

 reconozco la importancia de los dispositivos en el trabajo con el computador y actúo siguiendo las normas de seguridad y buen uso de las herramientas y equipos que manipulo.

 

Actividad 

Colorea el computador y escríbele el nombre a cada una de sus partes.


Actividad


Escribe dentro de las estrellas los usos adecuados para el computador . 




COMPETENCIAS CIUDADANAS 


TECNOLOGIA 




EVIDENCIAS DE CLASES VIRTUALES EN EVALUACION



MATEMATICAS





TRABAJOS MANUALES DE NAVIDAD EXPERIMENTOS Y 

VALORES  EN FAMILIA




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