GRADO 2°2 AÑO 2020 OLGA CALLE: junio 2020

SEMANA DEL 29 DE JUNIO AL 3 DE JULIO DEL 2020.

TEMA:

residuos solido

PROPÓSITO:

El estudiante estará en capacidad de ilustrar el manejo de los residuos sólidos

del entorno.

ALGUNOS VÍDEOS QUE TE GUIARAN EN EL TEMA

actividad #1

actividad #2

actividad #3

REFLEXION PEDAGOGICA

25 DE JUNIO DÍA DE LA PRACTICA DEPORTIVAS INSTITUCIONAL

TEMA:
Deporte y actividad física.

PROPOSITO:

Motivar a la comunidad educativa de la INSTITUCION JOSE CELESTINO MUTIS sobre la importancia que tiene la realización de diferentes actividades deportivas.

Integrar a las familias mediante la conmemoración del día nacional e internacional del deporte para el desarrollo y la paz; proclamado por la organización de naciones unidas, el 6 de abril de 2013 fecha que fue escogida para conmemorar los juegos olímpicos realizados en Atenas, Grecia en1896.

EL DEPORTE Y SU IMPORTANCIA

Conjunto de actividades que se ejercitan mediante diferentes rutinas, brindando beneficios saludables
en nuestras vidas. Las actividades deportivas o actividades físicas las pueden realizar todas las
personas desde niños hasta adultos, estas nos mantienen activos, dinámicos y con buena energía.

ACTIVIDADES FÍSICAS vs PANDEMIA O COVID 19

Este es un momento sumamente difícil que atraviesa toda la sociedad, por ello es clave la práctica de
actividades físicas, que permitan fortalecer nuestro sistema inmune que se ve afectado por el sedentarismo a causa de la cuarentena obligatoria que reduce los índices de contagio y propagación del virus.
Por esta razón motivamos a realizar actividades en familia el 25 de junio día del deporte, para combatir el estrés, la ansiedad, la falta de sueño, la mala convivencia, la mala alimentación y lo más importante la salud física y mental.

ACTIVIDADES

Es muy importante tener en cuenta las siguientes recomendaciones para las prácticas deportivas:

Las evidencias de las actividades realizadas, fotos o videos, enviarlas a su respectivo director de grupo

Se les recuerda que la actividad es para realizarla en familia.

Utilizar ropa adecuada, agua para hidratarse, toalla.

Para las otras actividades utilizar los siguientes recursos: pintura, crayolas, colores, cartón, papel, cartulina, tijeras sin punta, pegarte, pinceles y material reciclable.

PRIMER MOMENTO: (40 minutos)

ACTIVIDAD 1: realizar calentamiento mediante movimientos de brazos, cintura y piernas.

ACTIVIDAD 2:
Realiza tus propios ejercicios coreografiaras rutinas físicas en familia y si puedes y lo deseas compártelas con sus estudiantes en el Whatsapp de sus grupos.

EVIDENCIA #1
EVIDENCIA #4
EVIDENCIA #3
EVIDENCIA #2
EVIDENCIA #5

SEGUNDO MOMENTO: (1 hora)

ACTIVIDAD:
Práctico en familia la siguiente actividad orientada a desarrollar la coordinación y
habilidades motrices.

TERCER MOMENTO: (1 hora y media)

ACTIVIDAD 1:

En este momento buscamos en casa juegos de mesa, que pueden ser: ajedrez, parques, cartas, UNO, domino, escalera, entre otros. La idea es compartir y disfrutar un agradable momento mejorando así la convivencia en familia.

otras juegos muy curiosos como estos .....

.

en el wassap del grupo encuentras el video de este juego de concentración.

ACTIVIDAD 2:
Realizo una obra artística que represente el día del deporte, utilizo materiales
reciclables que se encuentren en casa.
Esperamos disfruten todos en familia.

REFLEXION PEDAGOGICA

SEMANA DEL 22 AL 26 DE JUNIO DEL 2020 .

ARTÍSTICA

TEMA :
cajas de huevos

PROPÓSITO:
reutilizar el reciclaje elaborando naturalidades

MATEMÁTICAS

TEMA :
vocabulario matemático- preposiciones

PROPÓSITO:
interiorizar y aplicar el vocabulario matemático- temporoespacial en situaciones cotidianas.

completa con el vocabulario matemático ( cerca de.... lejos de.... a la izquierda de... a la derecha de.... al frente de... atrás de.... encima de... debajo de....arriba de ... abajo de... entre ....)

1. ___________ de la canasta hay ___________________.

2. Azul esta __________________ de Unojo.

3. Unojo esta _____________________de Gufi.

4. verde esta _________________ de la canasta.

5. la mariposa esta ___________________ de ________________.

6. lejos esta ______________________ de __________________.

7. Gufi esta _____________________ de __________________.

con el bingo podemos utilizar el vocabulario matemático así:

entre el 1 y 4 esta el numero______________.
a la derecha del 5 esta el numero ___________.
a la izquierda del 8 esta el numero__________.
encima del 6 esta el numero_______________.
lejos del 10 esta el numero _______________.
cerca del del 3 esta el numero ____________.

ESPAÑOL

TEMA:
cartas cuentos y poemas

PROPÓSITO :
aplicar lo aprendido sobre textos como cartas cuentos y poemas

relaciona cada dibujo con su texto de carta poema o cuento